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透過親子旅遊實踐理財教育

※來源:Smart 智富

撰文:張佳瑩

每年寒暑假許多家庭都安排海外、國內旅遊,創造屬於家庭成員間美好的回憶。身為財務顧問的我也喜歡旅行,同時因為我有 2 個學齡期的孩子,因此整理了一套能夠透過親子旅遊的過程,將理財概念融入成為生活體驗的一環,同時進行理財教育的方式。如何進行呢?我是這麼做的:

方式 1》讓孩子明白旅行消費屬於「想要」

人生是一個選擇的過程,理財亦同。父母因為愛孩子,想要與孩子擁有更多豐富的生活體驗,因此願意帶著孩子旅遊,這也是父母因為愛而願意付出表現,並非父母「應該付出」,而是額外愛的表現,如此也可以讓孩子學習感恩。

方式 2》讓孩子參與整體行程規畫

告訴孩子家庭旅遊的計畫,以及可能需要花費的預算,年齡較大的孩子甚至可以參與估算花費。目前我的孩子在國小階段,我便會用比喻的方式讓孩子了解金錢數字的比例,例如國內旅遊的家庭住宿一天平均約需花費 3,000 元,若平常一餐大概花費 60 元,住宿一天可以吃 50 餐,將近半個月。

而這筆錢是要額外支出的,因此為了旅遊支出,我們必須「避免想要的開支」與「節省需要的開支」。讓孩子學習透過不消費存下屬於自己的旅遊開銷,以上述住宿一晚 3,000 元為例,一家 4 口平均一人需 750 元,請孩子平常少買想要的東西,以及節省必要的支出來存自己的住宿費用。

方式 3》旅行中讓孩子能夠擁有零用錢,學習如何取捨

旅途中,許多家長會碰到孩子一直想買玩具、紀念品的狀況,甚至為此影響旅遊的興致。建議可以給孩子適當的零用錢,提早告知他們出國會有多少零用錢,透過網路資訊讓孩子知道,一個玩具或紀念品大約的金額,若孩子覺得零用錢不夠,讓孩子可以透過額外的勞力付出,賺取零用錢。

透過日常生活與孩子討論,區分哪些是「想要」、「需要」、「重要」,例如孩子成長時的食衣住行、學用品等屬於「需要」,雖為必要支出,但可一起思考如何能節省;而玩具、禮物屬於「想要」,不一定要買,學習克制欲望及如何花錢;父母的教育費用屬於「重要」,不是馬上需要,但是不準備未來可能會不夠用。

每個父母都想創造孩子的致富基因,但更重要的是給他創造財富、管理財富的能力。而理財的能力並非與生俱來,從理財教育的觀點「及早及時」是必要的,透過實際參與、一定限度的掌控權,才能讓孩子更能及早有管理財富的能力。(本文作者為國際認證理財規畫顧問(CFP®)台灣理財規畫產業發展促進會理事)

來源:《Smart 智富》 250 期

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