盤古智庫：英國版大眾創新對中國有何啟發

   文章摘自《盤古智庫》微信號

   熊榆博士是英國諾森比亞大學紐卡斯爾商學院終身講席教授、博士生導師，對英國大眾創新有深入的研究，他發現一些很有意思的現象。譬如英國有世界上3%的研發基金，4%的研究員工，諾貝爾獎英國占14.4%。這還只是去年的統計數據，今年的數據英國已經達到將近17%。一個國家產生了對世界最有影響力的創新推動，非常了不起。

最近在盤古智庫、優客工場和中國青年企業家協會聯合舉辦了《解讀英國版大眾創新》暨創新創業沙龍上，熊榆為大家詳細解讀了英國的科研體制和科技成果轉化機制。他提到，橫向比較來看，美國大學的數量遠遠多於英國，但有機構從創新的角度做過一項研究，對英國、中國、日本、德國、美國的相關指標進行排列，包括每投入100萬美元產出高水平的創新以及研究人員競爭力等幾個要素，英國遠遠超出美國。從投入產出比來看，英國是美國的三倍。

不過熊榆也指出：“英國很會創新，但是不會把它的創新變成商業價值，這一點日本就會做。日本派人盯住英國，英國人進行創新，日本人趕快過來買，美國也是。”在熊榆看來，這可能跟英國人口數量有關，英國人口沒有達到1億，人數太小體量上不去，所以英國科技成果出來后，不能在市場得到足夠的回饋，無法把科技推得更加成熟，這就給包括中國在內的其他國家帶來機會。

從產業的角度來看，房地產是我們的支柱產業，傳統行業占很大比重。一個國家的健康格局究竟應該是怎樣的？日本在1945年被打敗時一窮二白，什么都沒有。沒有石油，沒有地，什么都沒有的情況下怎么用30年時間變成世界第二經濟大國？就是依靠創新,很多產業興起。在英國，傳統行業占經濟比重只有30%，創新產業、創意產業等有科技含量、創意含量的產業占絕大多數。

當今最具創新的企業蘋果，大家可能認為這是美國公司。其實，蘋果之所以成功與一個人密切相關。1997年喬布斯回到蘋果只做了一件事，就是帶回蘋果的高級副總裁jonathan ive，所有蘋果產品都由他主持設計，無論是硬體、軟件，和產品有關的東西都是他來負責，是喬布斯的靈魂伴侶。這也是為什么喬布斯去世蘋果還能保留設計，持續創新原因所在。jonathai ive在英國長大，他被評為最偉大的設計師，每年都上榜，另外他在英國還被授予了爵位。值得一提的是，jonathai ive不只是設計師，盡管他的設計非常有天賦，他還是一個國際級別的橄欖球運動員，這讓我們思考，他是不是全部精力都放在一件事情上，不是的。這就像達芬奇不只是畫畫，他對其他十幾個學科都有巨大的貢獻，愛因斯坦是非常高水平的專業小提琴家一樣，這是很難得的事情。這些人因為自己的愛好，把自己發展成了很特別的人。

英國培養出了很多人才，這不能不說和它的教育模式息息相關。熊榆認為，現在中國不是沒有人才，是人才還不夠，特別是還缺乏創新人才，中國人從進入校門到大學畢業接受的基本都是應試教育，興趣愛好沒有得到充分的重視，知識接受比較單一。很難通過不同的知識撞擊產生新的想法，由於我們知識比較單一，所以可能很難做出很新的東西。熊榆還現身說法，他說在英國，充分保證學生告學校說老師有什么問題。“我曾經被人家告過兩次，學生說我是填鴨式的教育”。在英國學生可以直接向全國聯網的大學生調研網打分，學校以這個分數進行評比，學校根本不敢包庇老師。老師贏得尊重不僅靠你自己的為人，對學生的幫助，更重要的是依靠你的學術實力贏得尊重，而不僅僅因為你是老師。對學生充分考核，包括考察一個人的演講能力、團隊合作能力以及其他方面的考核。考核的方式豐富多彩，大家會非常有激情，有團隊合作以及其他技能。英國為什么老師能創新，與它的制度也有關係，學生從小到大就不怕老師。如果一個學生把參考答案偷去，在中國肯定得100分，但是英國抄下來和參考答案一模一樣只能得到69分，因為英國規定如果你非常好地掌握了老師的教學內容，理解非常深刻，全部掌握，最高不超過69分。如果你在老師上課的內容基礎上，還看了課外書籍，並對教學知識進行印證，無論是補充它，還是反對都70分。如果學生引用老師觀點、外部觀點，再加上自己的觀點，很好，具有原創性打80分。這是英國對創新人才培養細小的地方，但是可以看出對人才的培養與中國相比有很大的不同。

熊榆說，要形成創新的良好土壤兩點很重要，第一，培養人的自信；第二，對人的尊重。如果這個社會對人沒有尊重，別人也不會尊重你。社會如何提倡尊重，上級對下級、老師對學生、家長對孩子之間相互尊重，英國就是這樣。大家知道英國紳士非常有風度，他即使非常不喜歡你，他都會說你的想法非常好，但是我只有一點點想法。其實他是完全否定你，但是會讓你非常舒服，要尊重別人的想法。英國家長也不能罵孩子，《青少年保護法》規定，誰家的家長被鄰居舉報罵孩子，會被法院判保持50米距離，家長甚至會被罰款和關禁閉。這些都是對人的尊重的體現。

熊榆認為，應該鼓勵每一個人按照他的興趣愛好發展，深入挖掘自己的興趣愛好，並產生價值。熊榆說，“到底什么是價值？這個問題我思考很久，價值就是不同。”他說，有一句話“環境好事業興，環境不好事業衰”所以環境很重要。中國很多東西可能沒有促進創新，可能阻礙了創新。中國人才發展的最大障礙來自於人才發展模式。熊榆說，中國缺乏創新人才的問題就在於依靠“伯樂識馬”，這樣會使很多創新人才埋沒，應該采用“伯樂賽馬”的方式發現並培養人才。

熊榆談到，英國發明了很多東西，包括發明了“資本主義社會”和“工業革命”，誕生了很多大師，比如牛頓是英國人。當今最偉大的科學家霍金也是英國人。英國培養了非常多的思想家，他們對人類的影響是巨大的。為什么他們總能創新，讓全世界人都接受，以至於國際上還有10多個國家認為他們的元首是英國女王，這一點連美國也做不到，確實值得我們思考。（文章摘自《盤古智庫》微信號）