國教院：課綱公告時程延後　不等於「夭折」

十二年國教紛擾不斷，現在又傳出課綱可能「夭折」，無法如期上路？

平面媒體報導，教育部長蔣偉寧與多位專家，針對十二年國教的課綱一事，進行長時間的會議，但因意見分歧，公告課綱的時程可能延後，無法在107年如期上路。

對此國教院回應，公告課綱的時程延後不等於夭折，且本次課綱草案是經過各方代表所組成之總綱各層級委員會，歷經數十次會議的討論研修，並經過全國各地11次之公聽會後，所獲得的共識，絕非報紙所指少數幕僚閉門造車之成品。

另外，國教院已啟動「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」，相關核心素養的教材原型研發已有研究計畫配合領域綱要研修小組設計合適的教材，以引導教材教法的改變。距離107年課程之正式實施，還有四年多的時間，於此時指責本院未能進行教材研發，未能提出教材模組，並無助益。

報導中提到有課審委員提及全球授課方式以「能力」為導向，國教卻以「知識」為導向來設計課綱，引發搶時數問題。國教院說明，有關十二年國教所標舉的核心素養與領域、學科之關係及如何落實，本院先前所提出〈十二年國民基本教育課程發展指引〉有詳盡的規範。本項文件已於民國103年2月17日由「教育部十二年國民基本教育課程審議會」審議通過發布。