大學創業教育須戒浮躁心理

本報評論員 祝乃娟

近日，各大名校成立創新學院一事引發關注。截至目前，北京大學、復旦大學、南開大學、同濟大學等高校都成立了創業學院。

對此也有學者持不同意見，比如暨南大學管理學院黨委書記、創業學院院長張耀輝：“我們現在進入了創業最好的時代，但實際上現在有點用力過猛了，大創業、萬創新。”而中國高等教育學會創新創業教育分會秘書長楊芳也表示，“學校有點用力過猛，很多學校都重視創業教育，開了必修課，但課程是創業管理，而不是創業基礎。”

坦白，以上觀點反映了一種審慎的態度，大創業固然會帶動創新與就業，但是如果人人都找項目，而且是與互聯網相關的創業，對泡沫的擔憂也不是毫無根據的。另外，創業是一種由多個因素引發的行為，是否真能通過培訓與教育來催生呢？

顯然，大學們所做的嘗試是要對大學生創業提供更多的智力支持，也是對全民創業的一種積極響應。但是，對大學生創業進行教育，與商界精英的培養不太相同。后者的培養與深造方式已經比較成熟，可以通過MBA和EMBA的課程學習。而就大學生而言，很明顯很多人還缺乏創業的基礎，暫且不創業的制度環境還待完善，資金、商業思維以及商海實戰經驗都是缺乏的，更何況要在互聯網背景下進行創業，還需要對經濟形勢有一定的理性預判。不可否認，一些大學生頭腦靈活，商業嗅覺靈敏，他們會在這種創業教育之下積累知識和經驗，未來在創業方面取得自己的一席之地。但是，只是少數人。

用狄更斯的話來，這是最好的時代，也是最壞的時代。對大學生來，雖然就業形勢嚴峻，但是各種機會也無所不在，這是由轉型社會的特徵決定的。轉型社會裏，各種經濟形勢與商業熱點的不斷變化就意味機會，不變才沒有機會。因此，對於有商業頭腦又有一定知識積累的大學生來，機會是屬於他們的。而且，國家也正不斷通過各種政策來鼓勵創新與創業。但是，依然不可否認的是一些創業的質量堪憂，也不乏浮躁的心理，一些人剛開始做了很好的品，取得了一些成績然后就坐等被大企業收購，而不是將品做深做強。另一些則以上市為終極目標，也不是真正的創業家心態。這些有能力創業的大學生，應當戒驕戒躁，對創業持有正確的觀念，而這種正確觀念的確立要靠大學創業教育來完成。

對大部分大學生來，也不必一定要自主創業，比如一些科研能力很強的大學生完全可以發揮自己的優勢，在科研創新方面做出自己的成績，這也是國家鼓勵創新的一個重要部分。另外，其他的條件稍處於劣勢的大學生，更好的選擇是在畢業后找個工作先做起來，而不是要眼高手低。機會是為有准備的人准備的，無准備或不適合創業的人都擠創業這條路，並不會讓創新創業形勢變得更好。(編輯 劉波)