「先進典型」談網安人才培養：須做到理論與技術並重

表彰儀式後部分獲獎代表接受媒體集體采訪

文/圖光明網記者李政葳

「網絡安全關系着國家安全，希望從事網絡安全學習的學生能把國家安全作為未來發展的使命，培養責任感、使命感，扎實練好內功，為建設網絡強國做出年輕人的貢獻。」在網絡安全先進典型集體采訪中，四川大學網絡空間安全研究院常務副院長、教授陳興蜀感言道。

如今，網絡空間的競爭，歸根結底是人才競爭。9月19日上午，網絡安全先進典型表彰儀式在武漢國際博覽中心舉行，陳興蜀在內的19名網絡安全傑出人才、優秀人才及優秀教師接受表彰。

隨着信息化的快速發展，網絡安全問題更加突出，對網絡安全人才建設不斷提出新的要求。如何加強網絡安全學科建設？網絡安全人才應具備哪些特色？表彰儀式後，部分獲獎代表接受了媒體集體采訪，期間就網絡安全人才培養這一話題展開討論。

網絡空間學科是真正的交叉學科

目前，我國網絡安全學科建設剛剛起步，迫切需要加大投入力度。為加強網絡安全學院學科專業建設和人才培養，經中央網絡安全和信息化領導小組同意，提出了《關於加強網絡安全學科建設和人才培養的意見》。

「網絡空間一級學科集計算機、通訊、數學、管理學、法學、社會學於一體，是真正意義上的交叉學科。」陳興蜀曾創立四川大學計算機學院網絡與可信計算研究所，並牽頭建立了四川大學網絡空間安全研究院。

對於目前網絡空間人才培養面臨的困難，在陳興蜀看來，網絡空間學科領域缺乏既懂網絡安全知識，又懂法律知識的人才，這些人與後續的網絡安全治理有着密切關系。

「進行交叉學科的人才培養，涉及到如何建設人才交叉培養的培養機制。其中，一個重要核心就是如何建立網絡安全人才的評價機制，畢竟交叉學科不能單純用某一學科的評價機制規范。」陳興蜀說。

高校、企業可共同發展培養模式

「其實可以做一些探索，比如，由教育部門牽頭針對網絡安全領域進行小領域劃分，偏重不同領域的人才應該建立不同的評價機制，從而吸納更多專家、學者進入網絡安全領域深造。」陳興蜀說。

「網絡空間人才還具有理論特性和技術特性。」榮獲了「2016年網絡安全優秀人才」的清華大學高等研究院教授王小雲，多年從事網絡安全方面的密碼理論與密碼數學問題研究。就網絡安全領域的人才建設，王小雲認為，如今網絡安全領域發展迅速，但平時人們多提及技術方面，實際上網絡安全的理念和技術須同步發展。

她還提到，美國微軟、IBM等大公司，從上個世紀80年代開始便培養了大批網絡安全專家，我國企業這幾年開始重視，起步晚但發展快，如今有企業進入網絡安全人才培養領域，這是非常好的現象。

「大學研究院、企業可以共同發展人才培養模式，做到理念和技術共同發展。」王小雲強調，培養網絡空間人才需要理論、技術並重的模式。

人才培養要注重教師隊伍建設

「網絡安全屬於新興學科，目前我們面臨着教師隊伍短缺，特別是學科建設不太全面。」王小雲表示，現在我國很多方面達到了國際領先水平，但與國際整體水平還有一定差距，因此，我們既屬於領軍人才，也需要教師隊伍。

王小雲說，網絡空間人才培養中，教師隊伍的建設至關重要。以科研帶隊教師隊伍建設是較好的方式，因為科研水平提升，才能掌握更多國際前沿，才能更好地培養、儲備一流人才。

「網絡安全人才培養關鍵在教育。」在集體采訪中，北京航空航天大學電子信息工程學院教授劉建偉認為，人才培養是大學最重要的功能。

如何成為一名優秀教師？劉建偉坦言，第一要肚子里有貨，否則老師沒有東西給學生；第二心里應該有愛，把台下的學生當成自己的孩子對待；第三，腦子里有思想，要不斷琢磨教學方法、教學藝術。