英文畢業門檻 學者：學習目標要區分清楚

政大法律系學生賴怡伶不滿校方設立英外語畢業門檻，提起行政訴訟敗訴；但是也因此，大學學英文的問題也引發重視，台大外文系教授廖咸浩表示，目前各大學外語教學的目標含混不清，必須落實在地化評鑑，符合各行各業不同的需求訂定標準。

廖咸浩接受中廣訪問時表示，大學加強外語教學的問題不在於增聘師資，或是加開課程，而是應該強化目前的外語教育，教育主管機關應該重新擬定目標，加強教學成果，只談畢業門檻是不負責任的作法，而是要針對不同的學系制定不同的標的。