中宣部：雷鋒精神永遠不會過時

本報訊(記者張然)昨天，中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發布會。中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛和中宣部副部長申維辰就學習踐行雷鋒精神的重要意義和目標任務以及推動學雷鋒活動常態化的工作進行介紹。

新時期雷鋒精神五項內涵

產生于50年前的雷鋒精神如今有什么新的內涵？雒樹剛介紹，雷鋒精神在傳承的過程中，人們在不斷挖掘雷鋒精神的同時也賦予了其一些時代氣息的元素。今天把握雷鋒精神，突出五個方面：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

雷鋒精神永遠不會過時

學習雷鋒活動已經延續了近半個世紀，今天再次強調踐行雷鋒精神特別是黨的十七屆六中全會專門提出“把推動學雷鋒活動常態化”是出于什么樣的考慮？

“我想用一句話來概括：我們建設社會主義核心價值體系需要雷鋒精神。”雒樹剛說，具體說來學習雷鋒精神是人民的期待、人民的呼聲，是當前加強社會思想道德建設的需要。他表示，今天人們的思想道德有很大的進步，但同時也遇到了一些問題和困惑，包括一些領域的誠信缺失，一些社會成員人生觀、價值觀的扭曲，暴露出一些道德事件。最能體現社會正氣的，最能代表當今人們思想道德價值取向的還是雷鋒精神。

“高尚的精神永不死”。申維辰表示，雷鋒精神是在我們國家社會主義建設時期的火熱年代產生的一種精神，這種精神體現了我們中華民族傳統的美德中閃光的部分，同時它又反映了我們社會主義道德的要求和特色，特別是雷鋒作為一個共產黨員，他的精神里面又體現了我們共產黨員的本質要求和本色。這三者決定了雷鋒精神不會過時。

“3+1”實現學雷鋒常態化

申維辰介紹，為了實現學雷鋒常態化，有關部門設計了學雷鋒活動九個方面的常態化項目。其中包括重點加強遼寧撫順雷鋒紀念館、湖南長沙雷鋒紀念館、沈陽軍區雷鋒紀念館這三館的建設等。

同時他介紹，本次深化學雷鋒活動將采取“3+1”的措施實現學習雷鋒精神常態化。其中“3”的含義首先就是要明確組織機構。這次中央明確深化學雷鋒活動由中央文明辦統一規劃，由宣傳部門來牽頭，其他各部門各負其責，社會團體共同參與。二是把學雷鋒活動和目前抓的幾項大的活動結合起來。包括愛國主義教育、未成年人思想道德建設、大學生思想道德政治建設等相結合。此外，還將把學雷鋒活動納入創建文明城市、文明村鎮、文明單位的測評體系。“1”是指一個面上的要求，即明確要求各個地方、各個社區、單位、農村、企業、學校都要廣泛開展各類的學雷鋒活動，比如學雷鋒樹新風、文明創建、文明窗口等等。

雒樹剛介紹，學雷鋒活動與志愿服務相結合是一個創新也是能夠把學雷鋒活動落到實處和常態化的重要舉措。申維辰介紹，在推進志愿服務中將重點開展“三關愛”，即關愛他人、關愛社會、關愛自然項目。

學雷鋒活動九大常態化項目

一、每年3月5日，圍繞毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”的題詞，在全社會集中組織開展學雷鋒實踐活動。

二、每年3月，舉辦公民道德論壇，兩年開展一次全國道德模范評選表彰。組織幫扶道德模范活動，組織道德模范代表到基層巡講、對話、交流、溝通。

三、推動各級各類學校把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容。

四、組織開展社會志愿服務，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系。

五、重點加強遼寧撫順雷鋒紀念館、湖南長沙雷鋒紀念館、沈陽軍區雷鋒紀念館這三館的建設。

六、成立雷鋒精神研究的學術性社會組織，結合時代要求和群眾關切，開展對雷鋒精神以及學雷鋒活動等方面的研究。

七、廣大基層組織開展群眾便于參與、樂于參與的學雷鋒實踐活動。

八、加強學雷鋒活動的新聞宣傳。

九、組織創作一批弘揚雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學作品。