莊淇銘：少子化成形，12年國教為何不緩一緩？

12年國教決定高中排富，高職不排富，台北教育大學教授莊淇銘表示，「我們在做一個很錯誤的制度」，錯誤的以為12年國教就一定會變得好，「既然少子化越來越成形，為什麼不緩一緩？」

莊淇銘13日在中天新聞《台灣顧問團》節目中表示，執政者應該把不好改更好，把複雜變簡單，結果台灣把簡單複雜化，就如同當年的建構式數學，最後學生都變成白老鼠。

他建議，政府推動12年國教，不如把錢省下來，充實高中高職設備師資，讓高中生更優質的銜接大學，讓技職生更紮實的接軌企業，「台灣經濟力才會爬起來」。

國民黨立委紀國棟表示，12年國教是馬總統的政策承諾，但是這幾年面對經濟環境不好，國庫收入緊縮，再加上地方政府紛紛喊窮，才定出一個排富門檻，他認為，所謂114萬元門檻，與其說是適當性排富，不如說是選擇性的排富。

紀國棟也認為，年收入114萬元對於一個家庭來說，月薪不過10萬元不到，這個數字是不是應該重新思考？

民進黨立委許添財則批評，五都一說沒錢，中央不敢承諾買單，又不敢得罪地方，只好定出一個假平等叫作「排富」，聽起來好聽，反正現在民氣可用，但事實上114萬元的家庭年所得標準，是10年前定出來的，放在今天，貧富懸殊、南北生活條件差別這麼大，收入500萬元也不一定算有錢。