張大春：考作文殺害孩子作文能力，只怪大人不會教作文

記者葉立斌／台北報導

雖然國中會考的成績比序中，作文成為比序關鍵，大家都對於那一級分斤斤計較，深怕自己被別的同學擠下第一志願。但作家張大春希望大家回頭看「作文」這門科目。

還記得會考的寫作測驗題目嗎？「面對未來，我必須具備的能力」。乍看之下，如果要忠於事實，就要先詳實寫缺點，再寫改進方向，以此為具備能力。但如果要迎合長輩（閱卷老師）胃口，這樣寫肯定不夠。

實際上，張大春在近日就批評教育部提供的範文太過八股。「一篇只見陳腔濫調的作文成為舉國會考之範例，我只能說這是作文教育的徹底失敗。我無意苛責寫出空洞勵志八股的孩子，可是，被主考單位認定為滿級分的作文若果如此，則我們的國文教育可不只是『笈笈可危』了。」笈笈可危四字影射範文中的錯字。

到了18日，他再次強調：要徹底除升學主義之魅可能很艱難，但是要從作文教學扭轉八股流毒的取向倒是可以做到的。

他認為課堂上教授各種修辭，作文教學僅為了應付考試，讓學習淪落為「不學就倒楣了」而非激發學生興趣，這是不好的。不過，「考作文殺害了孩子們作文的能力，讓一代又一代的下一代只能輕鄙少兒時代多麼言不由衷或人云亦云。一切只歸因於年長的我們不會教作文。」

這段文字引發熱烈迴響，有身為國文教師的網友，也感嘆師資培育的課程中，沒有教我們怎麼寫作文。