東南亞計算方式不同 新台灣子適應有困難

礙於國語文能力不佳、文化不同，越南、印尼地區的新移民子女，數學能力比起大陸港澳等其他地區，學習更困難。台師大教授研究發現，越南、印尼地區對於「時間」、「乘除」、「日期」等數學教法，和台灣大不相同，這也讓外配子女如果遇到數學難題，回家難以求助父母。進一步分析，「時間」、「乘除」、「應用問題」這類的計算題型，最讓新台灣之子感到棘手。(陳映竹報導)

根據統計台灣新移民人數超過41萬人，在國中小就讀的新移民子女超過15萬。台師大特教系教授盧臺華和善牧基金會合作，針對台北縣95學年國小二年級的新移民子女，進行為期三年的「新移民子女數學教育探討與介入」研究計畫。

調查發現，父母來自印尼和越南的新移民子女，比起其他地區數學學習困難，最大問題出在國語文能力差。盧臺華指出，訪談印尼和越南外配發現，印尼和越南對於「數量讀法」、「乘除」、「時間」、「日期」等數學教學，和台灣截然不同，這也造成，新移民子女在學校可能數學進度跟不上，回到家親子共讀時，雙方解題認知又不一樣，造成學習困難。

對於需要補救教學的越南、印尼外配子女，盧臺華設計了民族數學教材，融入外配母國的當地文化，「我們希望他們也能認同另一文化的數學教法，答案是殊途同歸。」

經過測試，民族數學教材的學習成效，以滿分10分來算，成效高達9.34分，盧臺華希望未來也可推廣到本國學生。