南京14所學校將重點推廣“iPad上課”

南京21所學校去年10月率先試點iPad上課，一年多時間過去了，這些iPad試點班運行情況如何？上周五，來自中央電教館和國內教育行業的多專家匯聚南師附中新城初中《智慧教育雲中開啟》專題現場會。記者最新獲悉，今年南京確定14所iPad重點推進學校，在這些學校裏，iPad又多了不少新功能，例如iPad上會定期跳出錯題提醒“上次你這條題錯了，今天有類似的題目要小心啊”。

[14所iPad重點推進學校]

小學：

白雲園小學、長江路小學、珠江路小學、鳳游寺小學、金陵中學實驗小學、金陵中學仙林學校小學部

初中：

曉院附中、九龍中學、第五初級中學、弘光中學、新城初中

高中：

南師附中、雨花台中學、特殊教育學校

[試點班運行情況如何？]

iPad帶回家，課堂練習、家庭作業隨做隨傳

新城初中三位數學老師和一位生物老師給與會的專家們開設了iPad公開課。數學老師陸軍和他的初二(12)班開展iPad上課實驗項目一年多，他展示課的內容為《加菲爾德構圖的應用》。記者看到，教室最前面的白板顯示內容和老師的iPad同步，陸老師將勾股定理的歷史與應用通過他的iPad發給孩子后，他們立刻就可以進行小組討論，使用iPad已經相當熟練，將討論的結果寫在iPad上回傳給老師，而白板上就會顯示哪個小組已經提交答案。“去年我們在初一年級開設了一個iPad試點班，也就是現在的初二(12)班，和家長進行了充分溝通，現在這個班的孩子每天都是把iPad帶回家的，英語和數學兩門課使用iPad，課堂練習、家庭作業基本上都是在上面完成。”新城初中副校長葉旭川告訴記者，iPad的游戲功能都是關閉的。

[看看iPad新增哪些有趣功能？]

亮點一：錯題集定期跳出，提醒小主人注意

記者在新城初中採訪時發現，以前我們在iPad上玩游戲會跳出闖關小提示，而這裏的孩子用iPad上課，屏幕上也會跳出溫馨提醒：上次你這條題錯了，今天有類似的題目要小心啊！“這個就是我們老師一起參與開發的iPad新的實用功能——錯題集，它會定期跳出提示，提醒小主人以往的錯題，讓他們不要犯同樣錯誤。”葉旭川告訴記者，以前老師會讓孩子們在本子上自己整理錯題集，現在iPad智能化地完成了這項工作，並且定期跳出“強制”孩子注意。

亮點二：小老師互批，學生和學生之間充分互動

弘光中學是南京首批iPad試點學校，一年來他們的iPad課堂也多了很多新功能。以前課堂、課后練習孩子們都是完成后上傳給老師批，現在他們有了一個“小老師互批制”，除了老師和孩子的iPad實現連通，孩子們之間的iPad也可以連通了，每個孩子都是小老師，通過iPad傳遞批改其他同學的作業。“我們的教學除了老師和孩子之間的互動，學生和學生之間的互動也非常重要，弘光中學的‘小老師互批’就實現了這種互動。”南京市電教館館長陳平告訴記者。

亮點三：上課視頻即時錄製，在家也能上課

“我們正在研究iPad上課的一個新功能，它可以即時錄製老師的上課視頻。”新城初中今年新增6個初一年級iPad試點班，很多老師對於這項新技術的應用充滿興趣，也自己進行研究和學習，和軟件企業一起開發了不少新應用。葉旭川告訴記者，將老師的iPad和課堂的PPT同步，這樣一來每節課的視頻iPad都可以錄製下來，一些因為生病等各種特殊原因不能來上課的孩子，通過他們的iPad和老師的連通，就可以同步上課了。”

[最新規劃]

今年重點推進14所中小學，明年選取一兩所學校全年級推進

陳平告訴記者，去年秋季開學，南京有21所學校率先試點部分班級使用iPad上課，今年南京的iPad試點繼續深入推進，選取了14所中小學作為iPad試點重點推進學校，有的是21所試點學校中的，有的是新加入的。“目前我們教育部門通過購買、合作等多種方式建立了iPad使用資源庫，試點學校可以直接從我們的資源庫裏選取他們需要的軟件；另一方面，我們的學校加強了和軟件企業之間的合作，讓軟件開發企業參與、跟進學校的試點過程，隨時根據教師的教學需要對軟件進行更新，讓iPad更能發揮它在教學中的優勢。”陳平還透露，明年南京計劃選取一兩所學校，進行全年級全面整體推進iPad上課。記者 劉穎