「Pi」片裡 看台灣影視人才的啟發

「Pi」片裡 看台灣影視人才的啟發 (蕭照平報導)

《少年PI的奇幻漂流》不僅創下國內外票房佳績，更在日前入圍十一項奧斯卡大獎，李安導演的才華無庸置疑，他的新作品更是讓國人讚嘆不已。

尤其從海面躍起奔馳的飛魚、不計其數在海裡漂游的發光水母，都教人印象深刻，其實這些栩栩如生的動物演出，並不全然都是電腦動畫，而是透過人實際操控動物戲偶。

負責操控電影裡包括飛魚、水母、等動物模擬演出的，就是台灣本土人才，同時也是在朝陽科技大學傳播藝術系擔任講師的李佳懷，他在李安電影團隊中，擔任「動物造型特效組」的操偶助理。

『那動物這東西有牽涉到動物偶，有的動畫做上去的，有的是真的動物，雖然電影中出現一隻飛魚，但是事實上整場裡面會有電腦飛魚，會有我們的飛魚、會有真的飛魚，然後把它結合在一起』

李佳懷進一步說明，絕大部分出現的動物，都是有實際的戲偶道具，所以除了操控戲偶之外，修復動物戲偶也是他的工作。

『包含掉色、斷裂就要進行修復、補色，這就是平常的保養。因為我們動物很多， 水母特寫，水母也是操偶組道具，幾乎看到的大部分都是我們操偶組有實際的道具』

這麼多道具戲偶，李佳懷直說，飛魚讓他記憶深刻。

『但是事實上裡面還區分翅膀張開、收起來的，體型也分大中小，翅膀也分軟硬，其實就是為了因應飛魚飛得過程當中，或掉在船上或已經死掉等各種狀況，所以按照這樣狀況分配，三百隻當然很少，所以還特地台東、花蓮去訂五百條死掉的冷凍飛魚，作船艙上鋪底動作，我們拍攝完一個鏡頭要換鏡位等，就必須把道具魚跟死掉的魚分類，我說過道具飛魚的外型、觸感跟真的死掉魚幾乎一模一樣很難分辨，所以可能用聞味道方式歸類』

雖然負責道具戲偶的操控，但是來自台灣影視圈的李佳懷直說，台灣過去電影環境根本沒有辦法培養這樣的人才。

『事實上台灣環境過去根本沒有類似的組別，所以說你要找會的，根本就不可能的事情』

因此，李佳懷表示，要參與李安導演團隊，壓力真的很大。

『被徵詢願不願意來挑戰這機會時候，說真的心理蠻擔心，因為當然完全沒經驗，念頭一轉，台灣也找不到有經驗的，過去沒有，未來要有這機會也不知道要等多少年，所以鼓起勇氣就來挑戰看看。包含語言溝通上，因為我們這組是不能派翻譯的，只要現場只要一喊ACTION 你就必須要同步動作，所以還沒有進去接觸前，是完全沒有辦法靠想像的』

壓力大不是沒道理，儘管李佳懷過去有許多電影、紀錄片等製作經驗，但是面對完全沒基礎的操偶，可以說是要從零開始。幸好李佳懷愛打棒球，可以拿出投手實力，在拍攝過程中用丟棒球的方式呈現飛魚躍起的畫面感；幸好李佳懷學過設計，所以修復技術有基礎。但其他動物操控怎麼辦？李佳懷坦言，只能利用時間加強練習。

『飛魚道具是我們所有道具中最單純的，因為張開就是張開，閉起來就是閉起來，並不會需要控制開合，就是丟擲的方式。如果其他需要用到遙控或線控的就需要經過事先練習，包含那條鮪魚跟鬼頭刀都是用操作出來的。長頸鹿跟犀牛是同一類遙控方式，紅毛猩猩跟水母都是用懸絲，釣魚線方式，每一種操控方式大概第一次出現，我們要去了解操控感覺跟技巧，以後有類似，雖然不同動物但是同類型操控方式的話，練習方式就會快很多』

雖然是經過牽線，李佳懷才有機會加入李安團隊，但他也說

『找我去的同學他會覺得說，我今天給你機會，那能不能留得住還是要看你自己的能耐』

李佳懷說的能耐，除了專業技能外，他強調態度才是最主要的因素，因為好的工作態度，即便是很小的職務也能觀摩前輩如何解決問題，再進一步轉化成自己的經驗。

但是面對目前出現許多學用落差的現象，李佳懷認為，在影視圈來講，本來就是常態，因為業界技術必須是最新、最好，學校在技術器材上，不可能與業界與時俱進，因此業界提供觀摩與實習的機會就很重要。

『就像學汽修科好了，你可能會知道零件構造，但有一台有毛病的車出現後，你懂零件但你沒有經驗，你不懂得去抓毛病。』

學生的實務經驗，大多來自於業界的實習，所以李佳懷除了認為要有好的工作態度之外，他也建議業者應該以教育訓練思維出發，多多提供實習機會。

『如果你一直希望畢業生出來業界就可以成為即戰力，那為什麼不在還是實習生時候多付出一點，就算是一種教育訓練的成本付出呢，像現在有很多企業界、工業界、科技界都說技職體系畢業生都不能用，那我就不知道說你在公司環節，究竟付出多少心力，不是只有給錢成立在學校裡面設立獎學金』

過去李佳懷雖然沒有操偶專業，但卻累積許多影視工作經驗，透過經驗與學習，也同樣獲得好萊塢專業團隊的肯定。從他的身上看到，除了要靠自己努力外，長期經驗的累積也很重要，因此他才會呼籲產業要提供學生實習機會。李安來台灣拍電影，不只留下一這部影片，似乎也帶給台灣的影視工作者，在人才培育與工作環境上更多省思。