AI教育

11-19美股雷達

如何讓學生成為AI塑造者而非使用者？牛津教授提3關鍵建議

根據《商業內幕》周二 (18 日) 報導，牛津大學網路研究所及教育系教授 Rebecca Eynon 警告，隨著 AI 改變教育現場，學校教 AI 的方式可能錯了。Eynon 認為，教育工作者不應只教學生如何使用科技，而是要培養他們塑造科技的能力。

08-01美股雷達

「作業已經過時了！」AI時代來臨 專家：追求好成績是最沒用的技能

據《商業內幕》周四 (31 日) 報導，隨著 ChatGPT 等 AI 工具普及，學習方式正在改變，喬治梅森大學經濟學教授 Tyler Cowen 警告，現行教育制度已顯現過時。他認為傳統作業、考試評分方式將被淘汰，學校應轉向導師制教學，強調批判思考而非死記硬背。

05-13

全球AI百強大學榜：美國稱霸、中國崛起 榜單暗藏未來10年科技趨勢

權威科學期刊《自然》（Nature）旗下的「Nature Index Supplements 2024 AI」近期發布了全球 AI 研究領域領先的 TOP100 大學榜，基於過去五年頂尖期刊論文的產出，不僅展示了學術界在 AI 領域的競爭態勢，更反映出全球 AI 教育格局的深刻變化。

03-05大陸政經

中國教育部部長：今年將發布人工智慧教育白皮書

中國全國人大開幕會結束後，教育部長懷進鵬受訪時表示，DeepSeek 和機器人近期在國內外引起廣泛關注。他指出，歷次的重大科技革命和產業變革都對社會提出了重要的需求，尤其是在教育領域，他透露，中國將於今年發布人工智慧教育白皮書。懷進鵬強調，教育部將在制度和機制上推動創新，加大產教融合和科教融匯，並協同相關部委和行業，共同建立有利於人才成長和創新發展相融合的生態和組織機制，同時圍繞產業變革，加快加強學科布局。