用愛幫弱勢成長

文．戴衣薰  圖．台灣公益聯盟

台灣有 120 萬名身心障礙者、9 萬名偏鄉兒童和 4.2 萬名獨居長輩，財團法人公益聯盟對服務秉持的精神就是用愛幫助弱勢者找回希望！公益聯盟為視障學生打造數位學習平台，讓孩子有適當的書可以念，爭取教育平權；也深知身心障礙者的就業困難，因此創辦身障樂人育成計畫，讓他們順利地靠表演和創作找回生命熱情；面對偏鄉兒童，給予培力課程為孩子的夢想裝上翅膀；面對獨居長輩，佈置溫暖的共餐共學活動點亮長者的孤單生活。

偏鄉學童教育：偏鄉兒童培力計畫

在偏鄉地區，超過三成六的孩子放學後缺乏照顧者的陪伴，且由於單親、隔代教養、經濟條件等因素，有將近一半的孩子需要自理餐食、課業也缺乏家長的陪同跟教導，為降低城鄉的教育落差，聯盟挹注多元教育資源給偏鄉的弱勢兒童，提供音樂培力、體適能訓練等課程，同時創造觀光商機發展就業機會，提高整體社區的動力和凝聚力。服務偏鄉孩童人數一年達 6122 人次。

社區長輩關懷：偏鄉長者共餐共學

台灣有 4.2 萬名獨居長輩，如果行動不便或經濟條件不好，在打理生活上容易遇到困難，如餐食不營養或不衛生導致身體狀況變差。此外，有研究顯示活躍的社交生活將影響晚年的健康品質，缺乏人際互動的老年人容易罹患阿茲海默症及憂鬱症等心理疾病。因此公益聯盟提供長者共餐共學活動，專門服務新北市的偏鄉社區，為社區中的弱勢長者帶來營養衛生的餐食以及滿足關懷陪伴等需求。服務偏鄉長者人數一年達 1890 人次。

身心障礙者培力：生活與職涯成長網路課程

許多身心障礙者礙於身體或精神上的限制，往往缺乏為他們量身打造的進修課程。另外，身心障礙者遍及全台，但大多數的課程都集中於北部，這使得中南部的身心障礙者陷入第二重弱勢。因此，聯盟特別規劃如自媒體營運、口語表達、紫微算命、體適能鍛鍊等課程，且全程皆以數位線上授課，彌補他們缺乏的進修資源，盼望讓全台的身心障礙朋友能夠一同線上學習、交流互動。身心障礙者生活一年服務 2700 以上人次。

鄭龍水創辦人的期許：

「我出生於高雄的漁村—茄萣區 (原茄萣鄉)，三歲時因發高燒導致青光眼，大約九歲時就完全喪失視力，從此，我的世界從彩色漸漸轉為黑暗！感謝許多熱心老師、同學的協助，加上自己不向命運低頭，積極樂觀的個性，讓我克服重重障礙，從小學、國中、高中、大學，乃至取得台灣大學國家發展研究所博士，並擔任兩屆立法委員，為台灣所有弱勢群體制定政策和法案，爭取應有的權益和福利。幾十年來，我從一個被服務者，到創辦公益組織成為服務者，一路走來，除了始終抱持感恩和回饋的心，也發掘更多弱勢群體的困境和無奈！我們的理念和使命就是：幫助台灣弱勢群體獲得充分、尊嚴的社會支持，儘管因資源有限，我們所能推動的服務項目不多，但龍水相信，只要有您，我們會做得更多、做得更好！親愛的朋友，請您和台灣公益聯盟一起實踐『美好台灣，幸福家園』謝謝您！」

(本文作者戴衣薰為理善國際關懷協會秘書長／理善藝聚空間主理人)

▊偏鄉兒童培力計畫

來源：《理財周刊》1168 期

更多精彩內容請至 《理財周刊》