教育團體痛批 高中職名額未依特教法減招

全國高級中等學校教育產業工會、特教權益促進聯盟等教育團體，今天(5號)在教育部前，痛批教育部未依特教法行政。十二年國教實施第一年，高中職班級人數不減反增，有學校甚至一個特教老師要帶80位特教生。他們要求教育部在高中職新年度招生簡章明訂減招規範、各學校應該增聘特教師，並且思考身障生轉科或轉學辦法，避免專業科系課業的適應不良，保障特教生的受教權。(黃仲丘報導)

根據特教法，班級每增加1位特教生，就應該減少班級人數1到3人，全校普通班特教生如果大於21人，學校就必須增設1名特教師資。公立高職由於身障生畢業後可以馬上轉職，許多身障生選擇就讀。但是近年來，高中職常出現，班級人數不減反增，特教老師負擔過重的情形。

全國高級中等學校教育產業工會、特教權益促進聯盟等教育團體，齊聚教育部前，痛批教育部未依特教法依法行政。嚴重影響特教生的就學品質。全國教育產業總工會理事長黃耀南說:「很多的公立高職，教室的班級人數到40多人，造成了很多教學上的問題。另外，21個人以上，只有增加一個資源班教師，有些學校，身障生達到80人以上，也是只有一位教師。」

黃耀南代表在場團體呼籲，希望教育部與各區的招生委員會，訂定今年度招生簡章時，應該依特教法將減少班級人數與適度增置資源班老師員額納入。並且思考身障生轉科或轉學辦法，避免專業科系課業的適應不良，保障特教生的受教權。對此，到場接下團體陳情書的國教署特教科科長張世沛表示，特殊教育5年計畫，已經有規劃增置高中職輔導人員人力、加強教職研習等。但是今年度教育部並沒有將減招學生納入招生簡章的規畫。對此，黃耀南表示，還是沒有辦法真正的解決問題，希望教育部不要迴避。