校長遴選機制加代課老師多 議員認為須檢討

記者王錫家／桃園報導

校長和老師怎麼生出來？在 25 日的桃園市議會總質詢中，市議員林俐玲認為校長的遴選制度可能有變質之嫌，需要考量太多人情世故問題；另外一方面，桃園市代課老師比重過高，都須重新檢討。

林俐玲表示，因為遴選委員包含了教師、家長在內，因此校長就要會做人，學著巴結遴選委員，導致「會做人」比「會做事」還重要，以致有些校長就萌生了退意。甚至有些校長內心會覺得遴選制度已經成了選舉制度，因此有了不如求去之感。

另外，林俐玲也關切過多代課老師的問題。她說，100 年度時，桃園縣缺額 1476 位代課老師缺額，這個數字包括了國中、國小、幼兒園等各校需求。不過，如此多的代課老師數目，會因為老師們時常調任，損及學生的受教權益。

林俐玲指出，小學生正是需要導師關切的年紀，但是許多的代課老師身兼導師，如果有所調動，對於學生來說，沒辦法得到一個好的教學品質。另外一方面，在少子化情況下，因應減班所留任的老師，應以年輕有熱忱有能力的教師優先，不見得要以老人優先。

市長鄭文燦回應，校長遴選制度由家長會代表 3 位、教師代表 3 位，與市府人員、學者專家等共同組成，公正性應無問題；代理教師兼任導師比重應下降，同時將敦促各大學校精準評估教師數量，不要聘用了又減班，影響教師權益。

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