蔡政府執政將滿周年 全教總列教育政策缺失
※來源:NOWnews

總統蔡英文執政即將滿周年,全國教師工會總聯合會今針對過去一年的教育政策提出建議,提醒政府應將確保教育公共化,保障師生權益,提升教師專業,保障學生受教權等事項列為政策目標核心,並提出具體改進措施。

全教總表示,回顧過去一年大學考招新方案,朝學測考科數目下降方向前進,並重視學生學習歷程,值得肯定。而新課綱延後至 108 年實施,雖有利學校充分準備,但相關配套仍應盡速釐清定案,以利學校端課程教學的建構和轉化,包括選修開設規定和經費、學生學習歷程資料庫建置、大學招生專業化的審查、申請入學第二階段採計學習歷程應佔至少一半以上、大學考試朝向跨領域素養並建置試題資料庫等。

技職教育方面,政府推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,但是否能加強技職教育的成效仍有待觀察。全教總表示,面對少子女化,技職教育更必須朝專業化發展,應依據產業需求與國家產業發展,盤點系科之設置應為首要工程;提升學生實務能力更是技職教育課程的核心價值。

十二年國教方面,政府雖宣揚「適性揚才、快樂學習」,但卻變本加厲讓許多縣市小學生的學習宛如五十年前的聯考復辟,從小就充斥升學考試壓力。歸咎其因,在於放任私立學校以考試招收國小升國中,在私校招收一流學生後又形成辦學優良的假象,使得家長競相追逐而導致惡性循環。

幼兒教育方面,擴大公幼數量應是當務之急,政府雖擬擴大公立與非營利幼兒園的數量,但竟從中央到地方政府都企圖便宜行事,僅是增加收費較便宜的幼兒園,對於幼兒教育品質的把關反倒有退步現象,讓人擔憂幼兒教育的公共化成了公有財產給私人辦學營利的藉口。

全教總強調,教育是百年大計,如果步伐踏錯,不僅浪費學子青春與國家資源,更讓人才培育落後他國,提醒政府應走對方向、步伐踏穩,才能持續向上發展。

 

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